蓝枫：你的人生，值得规划，也可以规划！

剑飞老师的《人生规划课： 2022 年版》在 3 月 5 日开课，上了一天的课，一会穿越到未来，想象自己 100 岁、 60 岁、 80 岁的场景，再一下子回到现在听课，间或收到工作群的艾特。到现在，大脑里还充斥着各种未来生活的场景的想象。

去年我也参加了这个项目，还交了押金，七零八碎地写了一点，最终是没有完成，所以这押金请剑飞老师吃饭了 ~

最开始写的时候，感觉脑海里建构不了未来的场景。

后来，又给自己拉了一个清单，自己的岁数、父母的年龄状态、 我想做的事情，还按照生命之花分成了八个领域，好像做工作汇报年终总结，完全写不下去。

我还曾经在地铁、在走路的时候，观察过身边走过的人，年轻的年老的，他们的说话声量、走路姿态、精神状态等等，想象如果朝我走过来的是我自己，此刻我的状态是怎样的，在想什么，做过什么，接下来要做什么。脑洞开了一堆，却没怎么写下来。

后来，想了下原因，大概有两个。

第一个原因是，我那时候不太相信人生可以规划。不确定才是常态，谁也不晓得我下一秒会发生什么。所以写的过程中，是纠结的，这也可以，那也可以，这个不成，那个也不成，自然写不下去。

第二个原因是，对于 “ 我是谁 ” 这个问题，我很模糊。我在规划未来的时候，我想要的生活，我的梦想，我能写上一堆，但我无法确定哪些是自己内心想要的，我是否真的愿意花很长时间去做。

今天，剑飞老师在课上，带着大家一起来做，我打通了一些卡点。

一开始，剑飞老师让我们写的是逢 10 的年份。我把逢 10 的年份列出来，写上岁数，写到 80 岁的时候，我眼前出现了自己的行动场景：

一早睁开眼，慢悠悠地起床，洗漱收拾，和家人吃早餐，然后出门。

我悠悠哉哉地走着，去到了我的书店，已经有人开了门，我走进去，先转了一圈，仿佛巡视自己的领地。

然后走到最显眼的位置，给自己选出来的三本书，写上一段阅读分享。

再慢悠悠地走到自己的座位上，拿起书，开始阅读。

下午的时候，一群人陆陆续续走进书店，都是老朋友，我一一招呼，大家开始聊天，像是读书会一样，分享自己的阅读、生活。

这一刻，时间仿佛暂停了。 35 岁的我和 80 岁的我，在一个身体里。

怎么形容这种感觉呢？ 80 岁的我，在大脑里慢悠悠的； 35 岁的我，不断地敲击着键盘，记录下大脑里的样子。有些事情慢慢同步，比如 “ 我是谁 ” 、我的关系、重要的事情等等。

现在的我，是所有过去的我组成的；未来的我，是所有现在的我组成的。人慢慢变老，不断做减法，最重要的那些事，会逐渐从纷繁复杂的表象中抽离出来。欲望、执念，不晓得什么时候，已经不在了。