学员
学员 语音写作老师是着重于语音的录入方法和效率还是写作
把“学员”落到一个具体项目里看结果
突破你的能力边界是完全有可能的
能力不是被证明出来的是被具体任务不断调用出来的
剑飞
学员在咨询语音写作相关事项
学员在咨询语音写作相关事项的一些问答
命题先说清本页判断
解释补足为什么
行动留下下一步
1.首先是写作的习惯
01命题
先说清本页判断
02解释
补足为什么
03行动
留下下一步
把“1.首先是写作的习惯”落到一个具体项目里看结果
通过语音转换成文字
命题先说清本页判断
解释补足为什么
行动留下下一步
把“通过语音转换成文字”落到一个具体项目里看结果
3.效率上会是原来的好几倍
效率提升引发的是思维速度的提升
把“3.效率上会是原来”落到一个具体项目里看结果
写出来的内容也会变得越来越好
思维上改善之后写出来的内容也会变得越来越好
命题先说清本页判断
解释补足为什么
行动留下下一步
尝试过用迅飞语记
学员 看了你的文章后尝试过用迅飞语记 写写日记
专门用来练习思维
01命题
先说清本页判断
02解释
补足为什么
03行动
留下下一步
把“专门用来练习思维”落到一个具体项目里看结果
有很多学员都是普通的人
01命题
先说清本页判断
02解释
补足为什么
03行动
留下下一步
把“有很多学员都是普通”落到一个具体项目里看结果
2.语速其实不可能比思维速
2.语速其实不可能比思维速度更快的只是我们可能还没有打开思维的那个边界 或者说那种认知
3.只有在我们的思维呈现速
3.只有在我们的思维呈现速度非常快的时候 你才会发现 思维总是更快
命题先说清本页判断
解释补足为什么
行动留下下一步
带走四步
找项目
从真实任务开始
出材料
把想法变成可处理内容
做交付
用结果判断能力
可复用
把完成沉淀为流程