人生规划人物篇复盘 | 如何向优秀的人物学习，规划好自己的人生？

作者：明韬

语写开始时间：2019年1月23日

写在前面

2024年9月8日下午，剑飞老师在腾讯会议进行了人生规划课-人物篇相关内容的分享，这是九月份的第四场分享。前面三场分别是:

9月3日 “宝妈如何创造时间富裕感”

9月7日上午“深圳三年，搞到钱了么”

9月7日下午 “如何做一个月的规划”

本月的9月21日，22日，有人生规划课北京站的分享。

9月15日有1000本书的行动。

9月23日-9月27日有线上观影活动。

可见剑飞老师在做一件事情时投入的的力度，这让我不由得想起在剑飞图书中一再出现的那些原则，全然相信的做事，把力所能及的事情做到极致，精神抖擞的活着，做足体力活。

看人物榜单了解同时代的优秀人物

把财富500强创始人，胡润百富榜的人物名单，著名投资人的榜单列出来，只是单纯的列出来，记住他们的名字。

关注那些近些年一直在榜单上的人物，熟悉他们的名字和样貌。

只是单纯的这样一个动作，把我们的注意力从生活的琐碎中拉出来，放到对我们最重要的事上，我们希望成为什么样的人，可以成为什么样的人。

了解榜单人物的故事，关注他在什么年龄做了什么事。尤其是现在成功的人在30年前他们做了什么，30年后的我们就是他们现在的样子。

看榜单的动作很简单，背后的逻辑是志向，是聚焦。

很多优秀的人物大众是不熟悉的，列清单的好处之一为未来做准备。

成长最简单直接的方式是模仿，是进入到牛人的环境中去耳闻目染，去做相关的事情。

如果不能，那就先熟悉，做好准备，增加发生的概率。

启发：除了财富人物榜单，关注自己所在行业的人物榜单，比如数据科学领域里有哪些牛人，他们都做过什么。文化领域里那些最优秀的人物都做了些什么，我们可以做那些相关的准备。

创业更要看人物榜单-以终为始

分享中，剑飞老师提到他什么会关注财富人物榜单以及最近所做事情的背后逻辑。

2019年，他在社群中曾提到过去做读1000本书的事情。后来没人做，于是就变成了自己的一个项目，亲自示范。

初创业时，剑飞老师有20多种可以赚钱的技能，语写是四个创业项目当中的一个。

在社群的小伙伴也会体会剑飞老师和网络的大V和知识IP做事上有很多风格的不同，比如重链接，不靠录制的视频课赚钱。

从一开始，他关注的落脚点就是上百亿的生意，而不是几百万的项目。这除了个人的努力积累之外，很重要的一点是团队的建设，人才的积累。

这也是为什么剑飞社群特别重视行动力，私域活动深入。因为对标的不是简单的大V和IP，而是财富榜单级别人物做的事情。

向历史人物学习

看人物传记是另一种学习的方式。剑飞老师提到了他读古人物时的一个重要发现，那些杰出的历史人物都去过当时最发达的城市。

这提示我们去到发达的城市，成为优秀人物的概率会大大增加。

这是他决策从搬迁到深圳的依据之一。需要问自己的是，如果二十年后中国最发达的城市发生了变化，是否会选择去到那个城市，或者说我们的孩子是否会选择去到那个城市。

穷困的时候，你只能向故去的历史人物学习，这是一个障碍，也是一个便利。你可以排除掉许多现实信息的干扰，纯萃的进入到学习的状态。

比如经常去图书馆，以读完一层楼的书籍作为目标, 比如连续写作12小时，连续阅读5小时等等。

发掘身边的贵人-关于彼得.德鲁克

剑飞老师在社群活动中反复提到彼得德鲁克和他的著作，社群的共读书目中也读过《卓有成效的管理者》《21世纪的管理挑战》《创新与企业家精神》等经典书目。

这几本书，剑飞老师自己每年都要拿出来重读。

对我们的生命成长给到重大影响的都是贵人。彼得.德鲁克引起剑飞老师的注意在于很多著作提到管理学的基本原理时都会提到彼得.德鲁克。

这是一个启发性的锚点。

新进入的领域，找到顶尖人物, 学习他的著作，尤其是祖师爷。

这其实也是头部效应的一个体现，找到祖师爷，流派的代表性人物，去熟悉，研究。

彼得·德鲁克的理论研究对象是公司的，尤其是大公司，那没有公司怎么办，就拿自己当做一个人的公司来做研究。

剑飞老师列举了管理学的50位大师的作品清单，阅读了大量的管理学和经济学的书，构建了自己相关的知识体系。这是以后创业的一个基础。

这叫“深入经藏，广闻博识”。

努力成为牛人，有可能救命

努力成长的好处在于，你会遇见许多更牛的人。当你能提供对等的价值时，更有机会获得帮助。

如果你足够牛，就有人愿意主动做这个事。当我们的品格和能力足够大时，就不再单纯的属于自己，而是整个社会，整个国家，因为大家感受到你的贡献和价值。

形成对人和事的体感

看人物榜单，了解企业家，了解他成长的故事，他背后的地域特征，人物特质，这会让我们形成一个体感。

体感会让我们对一个人有一个大致的轮廓判断，比如是一个什么样的人，做了哪些些事情，是一个什么级别的贡献。

这是一种更加具体的，鲜活的认识，伴随着我们的经验形成洞察和直觉。

身体力行的做到，培养影响力和领导力

做事的过程中，专业性之外，领导力是核心。从说话开始，背后有其逻辑体，可以通过训练习得。

找到专业的领导力书，说那些具有领导力的话，把它们背下来，落实到生活中。

领导力的形成有它背后的逻辑，比如为对方对方考虑，承担，行动，展示等，从阅读中弄清楚这些逻辑，实际的去做到。

剑飞老师经常提到自己去组建一个群，承担一项任务，用具体的数据说明你做了什么，持续让人知道你做了什么，这些都是领导力的体现。

作者：明韬，《时间合伙人》《语写高手》合著作者，时间记录践行者，国学《不二之光》领读人。

践行语写2060天，完成3441万，时间记录1049天，累计2万+小时。

通过语写内向内探索，向外表达。通过时间记录发现时间漏洞，完善时间结构，改善日常行为。通过人生规划达成人生目标。

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