8月15日19:30，剑飞老师进行了一场“人生规划公开课”，分享主题是：为什么要做人生规划？
分享后，微信群里就开始了复盘刷屏。来看看大家都有怎样的收获？1. 这是我第2次参加人生规划课的学习，之前一次是6月份在深圳上的线下课，当时的感受是醍醐灌顶，收获特别大。当天晚上我就去体验了南山区核心地段的五星级酒店，第二天一早5点多就在附近逛，去感受深圳，确实很美妙，貌似深圳也变成我常待的地方了。2. 第一次上人生规划课课程其中提到的理念，我在后续的几次出游当中也有意识地用起来，提前看地图、看小红书，提前熟悉，了解地理区位，了解他的更多的人文历史，体验确实比以往走马观花旅游感受会更好。3. 这次人生规划课最重要的一点是，成功激发了我走更多地方的想法。有了想法才可能有行动，这对我的人生来说是非常宝贵的，而不至于年轻时一直忙忙忙，年老的时候想到处走走时却发现走不动了，失去了“选择权”。4. 我特别欣赏剑飞老师的一点就是他是把他做到的事情做了很多年的事情来讲课的，而不是只是空熒有位 20多岁的刚参加工作不久的一位妹妹和我反馈，看了剑飞老师写的书，感觉有点空呀。我说、个人理解，一方面应该是你阅历还不够，感悟不深（我个人是感悟很深的，越看越欣赏，很多时候道理并不需要多么高深），另一方面是对他了解不够多，不知道他这些年到底做了哪些行动，因为他这个在书里是没法写细，不好体现，但是在他的公众号、视频号、个人博客里有大量的内容哦，可以看到他是最有行动力的人。他的9本书、5个APP、公众号、视频号就是最好的行动见证。5. 这次分享，剑飞老师提到了一点，很多时候我们一定要锻炼自己的能力，这种能力你不一定非得用上，但是它成本是很低的，你就尽快去学，那么等到你有一天能用得上它的时候，你是可以随时用上的，而不是才发现自己不会。就比如说骑自行车。还有很多很多事情是同样的原理，所以要尽量在我们年轻的时候多去锻炼这些能力，这样我们人生的选择就会更多，省去了很多非常隐性的成本、会更容易活出自己想要的状态。6. 剑飞老师再次提到，人是环境的产物，这一点我深以为然。很多人问到选大学什么最重要？学校本身很重要但很多时候所在的城市甚至更重要。我们很多人是很想去看书的，但是为什么我们一忙就是去刷手机而不是来看大量的书呢？其实一个很重要的原因是，在自己的家中没有创造一个阅读空间。而剑飞老师就给我们提供了一个思路，就是单独创造一个空间，在这个空间里就是用来阅读的，这样子我们就能够实现高效率的切换。当一个人经常阅读，人生发展的可能性自然更开阔。还比如，而且当我们状态不好的时候，其实可以不用待在家里，可以去到其他地方，比如咖啡厅茶室或者图书馆等地方，让自己的状态变好。我们这样就是通过微妙的影响环境来，为人自己的人生创造更大的可能。7. 人生规划的重点是我们想要成为什么样的人？对，这就是我为什么要去学习人生规划。我其实和很多人一样，对于自己想要成为什么样的人，其实也不够清晰。所以我是希望能够通过这种人生规划让自己更早的去面对一些迟早要面对的一些问题，提前去想清楚，最主要就是要去更加了解自己，什么东西更适合自己，自己的优势到底在哪里，劣势在哪里，如何更好的去发挥自己的长处。这样人生也过得更加从容。我如此推荐人生规划，是因为我在很多人的身上发现，Ta们的很多人生困境，其实是可以通过人生规划，提前去思考，比如婚姻、事业等等，让自己少走不必要的弯路。第一次听剑飞老师的人生规划课，信息量有点大，需要好好消化，挑几个最有感受的点来说一下：
1.做人生规划是为了选择足够宽，让我想要的人生提前来。
剑飞老师说：我可以不选择，但不能让自己没有选择。这句话一下子击中了我，原来我以前一直在用随波而流的被动心态应对当下的困难，觉得时间能冲淡即将到来的各种问题，遇到了再解决吧。也正是这种心态，造成了我在有孩子前几年经常陷入了习得性无助。
这两年一直在学习，才有意识地去锻炼和接触更大的圈子和习得更多的技能。也有意识的不断在练习一些其他的能力，体验各种不同的新事物新技能带给我的改变。
其中最大的感受是：技多不压身，整个人更自信了，和这个世界也相处得越来越好了。
2.给人生方向很大的确定性，给具体行为一定的随机性。
接上一点，虽然这几年学了很多，但因为没有远大的目标，所以涉及的面很散，有一度学着学着特别迷茫和焦虑，现在感慨，要是早点明白人生规划的价值，早点对未来有过预设那该多好，也许就不会啥都抓一点，没重点也不知道去往哪个方向，不过现在知道了也不晚，接下来好好行动，写一版属于自己的人生规划，以及从人物传记里面找对标人物，分析拆解榜样是怎么走过一生的，借假修真，逐渐活出榜样的力量。
3.活在当下，100％认真对待当下每一个选择。
每一件事都有复利。要尽可能让做的每一件事情，都有持续长时间的复利。从现在开始好好认真对待日常的小事，每一个小事做到自己力所能及的范围，都会成为了不起的成果。
4.读万卷书，行万千里路。
阅读、交流、旅游，从不同维度扩大自己的阅历，把极致这个理念渗透进去，每个维度都能给我们带来不一样的成长。
看上去的随意松弛，蕴含着剑飞老师提前规划充足准备的信心与底气。40余分钟流畅的表达，让我不禁在暗暗称奇佩服的同时，思考在未来的某一天，自己是否能像剑飞老师和其他优秀的同学们一样，做到熟练的输出和流畅的复盘，对未来人生的规划和复盘，也许在这一刻播下了种子。将自我交付在古人智者的思维中，与现在和未来进行酣畅淋漓的对话。剑飞老师不止一次强调了阅读的重要性。强调从古人的智慧中学习智者思维，建议大家找到一个对标人物，去联想沉浸：假如自己是那样一位智者，他今天面临这样的问题，会如何思考，如何判断，如何行动，进而结合今天的语境，用这样的方式很多痛点会在瞬间打通，幸运的话更会激发碰撞出不一样的火花。另外剑飞老师提到的从八卦开始读哲学，也给了我不一样的思考，作为一个行动力总被严肃端正拖住了开始迈步的人，学会在严肃紧张中创造一些小小的惊喜，也许是一个提高行动力的好方法。在职场打工几年后，尤其感受到了自由的可贵和对自由的渴望。只有在自由的前提下，才能掌控思维创造的维度：是允许跨越时间的维度博古通今，还是基于发展的角度展望未来，还是从底层逻辑角度追根溯源，或是从同类比较的维度寻找规律探寻差异？自由的创造，需要态度自由，空间自由，写到此刻，便十分动容艳羡剑飞老师此时此刻错峰在西安体验古人思维沟通的自由。人是环境的产物，当双脚踏上那片土地的时候，置于那个时间和空间的独一无二的领域内，才能真实感受到每一棵树木，每一寸泥土，每一片砖瓦甚至每一缕微风完全不一样生命力，触感与张力。这一点我有很深刻的感触，每每疲惫倦怠的时候，我会将自己置于一个外来的游客用全新懵懂的视角去观察这个世界，与它产生更深刻的交互，细心体察，你会恍然发现很多不一样的惊喜。告诉现在停滞的自己，去打卡不一样的地方吧，体验不一样的当下，给自己创造更多的可能性，为人生规划展开更多的选择。1. 剑飞老师太牛了，竟然直接在服务区就做了清晰流畅的分享。时间的把握与规划出神入化，他这种切换的能力也是无敌。2. 老师的分享后劲足，下课后我一个人坐着想了好久。由老师讲到的点联想到了自己的一些经历，这样的课让你学到还能想到联系实际日后才好学以致用。3. 老师真正在用行动影响人，带动人。他说的都是他做到的，非常真实有说服力。1. 规划是为了能有更多的选择，拥有自由选择的能力。五年或十年后要做的事情，从现在开始规划，这样能保证拿到成果。2. 环境造就人。不同的物理环境，人文环境造就不同的习性。不断优化自己的环境，比如建立舒适的阅读写作空间，让自己能快速切换。我很少主动去创造自己的环境，工作到目前为止只换了两个地方。在这两个地方待，我的兴趣爱好都截然不同，时间也花在不同的地方。第一个地方，将大把时间放在休闲娱乐上。第二个地方，精力主要在日常工作上，同时也开启了学习模式。环境确实造就人。试想如果我经常去布置更好的读书环境，肯定看书的感觉更加愉悦，好的感觉能带动自己将阅读坚持下去。3. 做无论何时无论什么人来做都能成功的事情，向拿第一的人学习，可以看看相关人物传记。对自己将来要成为什么人有非常清晰的刻画这样不迷失方向。我自己平常有些目标，但是都坚持不了多久，原来是没有一个具体厉害的人物对标。2. 找到合适的拿到成果的人对标，清晰自己将来想要活成的样子，逐步做好人生规划。1. 我们的人生总是在做选择，儿时由父母为我们做决定，成年后则是由我们自己做抉择。人生的走向同时决定了我们的高度。想要攀上更高峰，有更顶尖的成就，我们的眼光就得放得长远。盯着塔尖顶端的人物，看一看那些已经有着顶尖成就的领袖们，在人生中是如何做抉择的。每一种选择是通向不同结果的人生，当我们见多识广，见识过百样、千样人生后，隐形的阅历也随之增长，有了眼界，选择也就变得更多更宽广。从万千种可能性中对标自己的未来，先想象着规划未来，然后列出能够走向这个未来的选择路径，最后创造条件成为那个未来的自己。这就是人生规划的真正意义，一句话总结就是：想象他、选择他、成为他。2. 环境与人是相互依存促进的，人既是环境的产物，环境也是人造就的。不同的时间、空间会养育出截然不同的文化底蕴和人群。不曾亲身到当地体验过，有些地域性的常识差异是我们无法理解的。百样米养百样人，尝过才知哪不同。古人云“读万卷书，行万里路。”要想有进步，总是离不开多读书和走出去这两件事。现阶段，我正在做的是多读书，接下来，若有机会的话，可以尝试走出去。只有真正走进一个地方，切身感受当地的生活环境、工作氛围，才能知道哪些地方存在差异，抓住造就不同人生的差异，就能知道人与人之间的差距，想要成为那个“他”，改变自己的生存环境与之趋同，进而影响自己与之走上类似的道路，获得更高的成就。这就是环境的作用，一句话总结就是：找差异、改环境、成为他。3. 榜样的力量特别重要，我们要做的是了解高人生平、分析成长环境、借鉴成功经验并学以 致用。在2020年语写时，老师就让我们写人生规划，那个时候还叫做“90岁前的每一年生日”。对于当时我的认知，为什么要写这个，想象规划未来真的太难了。今天在见老师之前，还在思考人生规划，才慢慢明白，才看懂老师的智慧，才明白人生规划的真正意义。虽然有些后知后觉，但是一切都来得及。今天是认识老师六年来的第一次见面，虽然只有短暂且宝贵的一小时，老师的话也不多，但是每一句都充满了我力量和方向，他用自己的实际行动影响着我。也是听了今晚的深度分享，结合下午见老师的感受，更加明白老师每一句话每一个动作背后的深意。太多了，以前听老师直播是每一个字都懂，但是不了解背后的深意，现在是听懂了，也知道自己要如何行动。和老师有一个“十年之约”，本想着在约定快到之前再做准备，晚上听分享时，我就问自己：为什么不从此刻就做准备？如果下次老师提前来，难道又要给老师说我还没有准备好吗？9月把小朋友送学校去之后，立马开启“十年之约”的准备工作。干货太多，记录不完，只能够提取其中对自己比较有感悟的来进行复盘：做成的事情，无论从哪个角度提问都可以回答。只有经历过做事的过程，才能够 get 到很多的细节，get到很多的问题和及解决方案。在别人来咨询或者提问的时候，无论从哪个角度都可以去做出让别人满意的答复。自由的人生是创造出来的。有了自由的时间、自由的空间，我们就可以创造出我们想要的人生。我们想要成为什么样的人，就要为之去学习，去努力，去奋斗。我们可以在人生当中有很多选择。我们可以不做选择，但是我们要知道有些什么选择。我们要去培养自己具有做选择的能力，我们要在众多选择当中做出最适合自己的最好的选择。每做一件事情都会产生复利。没有白吃的饭，也没有白走的路，我们每做的一件事情都会让我们有收获，我们每做的一个决定，都会让我们学习到很多的东西，经过时间的洗礼，这些做过的决定，做过的事情都会都会给我们带来福利让自己有快速切换空间做事的能力。要培养快速切换去做事的能力，有意识地去缩短想做和做之间的距离，缩短做和做成之间的距离。对于确定的目标和计划，应尽快地采取行动，避免拖延。要根据实际情况灵活调整规划，保持目标与现实的动态平衡。3.认真对待说出的每一句话，写出的每一个文字，力争所做的每一件事情都产生积累，产生时间复利。
