大家好！我是筱薇，继续复盘“剑飞人生规划公开课”。
所谓人生规划，不仅仅是规划，而是在规划的基础上提升思维方式和持续行动。
1
学到任何一个理论，不仅要理解，更要思考我可以怎么用
这句话马上让我想到，五六年前，我在书上读到一个“荷花定律”。
是说，在一个荷花池中，第一天开放的荷花只是很少的一部分，第二天开放的数量是第一天的两倍，之后的每一天，荷花都会以前一天两倍的数量开放......
假设到第30天荷花就开满了整个池塘，那么请问：在第几天池塘中的荷花开了一半？是第15天吗？错！！是第29天。
这就是荷花定律。
荷花定律，强调了什么是坚持。坚持是从量变到质变的过程，这个过程又被称为临界突破，质变的那一刻就是：临界点。
很多时候，我就是这样，做的事不少，把事做成了的却很少。因为总是在还没有到临界点时就放弃了。
所以，一旦评估过后，决定要做，值得做的事情，就长周期地做下去。
于我，语写这件事情，我已经开始了，就持续做起来，先做到1000天再说！
2
从现在开始，写下5000个梦想
为什么要写下5000个梦想？初次听到这个想法，可能会觉得有些不可思议。
实现一个梦想已经很了不起，写了5000个也实现不了，为什么还要写下这么多？说实在，这也是我做这件事一开始的怀疑。
剑飞老师一再提到，很多事情的解决方案就是去做，做起来，用实践来检验。因为只有自己真的去做了，才有体验，有体验就有话语。
当真正开始做这件事时，我会发现，单单记录梦想这件事本身，就是一种能力。
写下5000个梦想，不仅是对自我潜能的一种挖掘，它让我们对未来的可能生活有了更具体的想象，也饱含了对未来的美好向往。
当我们将梦想记录下来，它们就像是我们人生方向的指南针，帮助我们提前触及那些未曾想到的可能性。
很多时候，我们不是做不到，而是未曾想到。梦想如同天空之城，让我们的视野更加开阔，让我们能够看得更高远。
因为，我们的注意力在哪里，资源就会在哪里聚集。梦想引导我们看到那些我们所需的资源。
当我们意识到这些资源，在我们需要的时候，就能够利用到它们。哪怕我们一直不会用到，但却知道，我们始终还有哪些选择。
在追寻梦想的过程中，我们对自己的了解会越来越深，思维不断拓展，对未来的预见性也会越来越强。
焦虑往往源于对过去的后悔和对未来的担忧。但当我们对未来有清晰的预见，并充满渴望和期待时，焦虑自然会减少。
写下什么样梦想，是我们的见识，也在决定着我们想要的生活方式。
梦想可以涵盖生活的方方面面，无论是工作、事业、家庭还是娱乐，它们可以是宏大的，也可以是微小的，无论是长期还是短期的梦想，都是我们生活的一部分。
写下5000个梦想，我们可以先从写下100个梦想开始。
我是这个月才开始尝试的，虽然只写了几十个，但这个过程让我逐渐理解了记录梦想的意义。当然，还没有理解其全部意义。
另外，剑飞老师建议我们，每年至少给自己写下1000字，一直写到100岁。
两年多前，我曾写了一封给10年后的自己的信，是用未来的视角回顾现在。这次听了人生规划课，我想，我有了更多与自己对话的内容和视角了。
相信，随着人生规划的深入，我对未来的预见性也将越强。
3
成为“天下第一”的思考
我们的人生是有限的，如何在有限的时间内创造更大的价值，甚至是无可比拟的价值，这是剑飞老师的目标。
在有涯的人生内做出无涯的价值，什么人能做到呢？
我想应该就是剑飞老师提到的那些做到“天下第一”的人。比如老子、孔子。比如牛顿、爱因斯坦等人。
（又或者是那些“天下第一作品”。比如王羲之的《兰亭序》，曹雪芹的《红楼梦》、甚至心目中的第一山、第一湖等等。）
诚然，我们99.99%人都无法企及那种真正天下第一的高度。
但我们也可以这样想，“第一”对于不同的人和人不同的阶段可以是不太一样的。
就像，一个班级里，目前倒数的孩子，他的第一，可能就是成为班级的第一；已经做到了班级第一的孩子，他的“第一”可能是全校第一，或者全市第一。
社会发展到现在，我们个人几乎不可能完全独立创造“第一”的成果出来，一定是站在巨人的肩上，去创新，去看到变化。
从自己的优势专长，结合自己的兴趣热爱，选择某个方向，某个领域，长期地深耕，做到极致。
这个过程，也是在有限的时间内创造更大的价值，这在一定意义上也是做到“第一。
比如剑飞老师，利用手机和语音输入法，开发了“语写”App。
他又因为在十几年读到柳比歇夫的《奇特的一生》深受影响，开始实践时间记录，一做就是十几年。
这个过程中他建立一套时间记录体系，出版了五本时间系列的书，开发了“时间统计”App，影响了两万多人。
所以，在我看来，剑飞已经做到了在某个领域、某个阶段的“天下第一”。
把一件认定的、值得做的事情，做到极致，就很可能创造出“第一”的。这既是理论，也是行动。
同时，这也启发我思考，是否自己有可能在某个领域或某件事情上成为“第一”。这不仅是一个目标，也是对自己潜力的探索和挑战。
有句经典的话是说：山不向我走来，我便向山走去。
剑飞老师说，“天下第一”不会主动跑到我们身边来，但我们可以跑到“天下第一”的身边去。
我们旅行，不能仅仅是“到此一游”，我们完全可以带着一定的人生规划去体验其中过程。
包括拜访名人故居，阅读人物传记，不能仅仅了解他们的生平故事，更要关注他们在什么阶段取得的何种成果的过程，以及过程中的决策和努力。
不久前，我听到吴军老师在北大的一次演讲，他讲到，一个人的人生好比一条河流。
有长短，有深浅，也有宽窄。在某种意义上，这种不同，取决于一个人的见识和在做事上专注与持久的程度。
我们普通人的人生河流也许注定不够长，但我们还是可以努力让它变得宽一点，深一点。
