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作者：胡奎 语写开始时间：2018年7月5日 2024年9月26日，我参加了剑飞老师人生规划·电影篇之《星际穿越》解读，分享几点我的收获和思考。 1 有可能发生的事，一定会发生 墨菲定律说：任何可能出错的事情最终都会出错。 这句话容易被误解，实际上想要表达的是如果事情可能会出错，你反复做这件事情的话，错误就会在某个时刻发生。 本质上还是特定情况发生的概率在多次重复的情况下变成了确定性。 如果按照这
...日，和剑飞老师看了《本杰明·巴顿奇事》，跳出情节来思考电影给我的一些启发，来做个复盘。 1 看电影的方法。 电影中人物的前后对应，如时钟的建立与拆除对应了本杰明的一生，住在动物园中的人、被闪电击中7次的人...
这部电影有另外一个名字叫《返老还童》，主角本杰明出生时是一个80多岁老人的模样，随着时间的推移逐渐变得年轻，展现的是一个逆向生长的过程。启发我们对时间和生命的感悟。 这让我想起曾经有过的一个脑洞的念头：会不会有人的体感跟普通人完全相反，在我们夏天很热穿短袖时他却穿厚厚的棉袄走在大马路上；在我们很冷穿羽绒服还瑟瑟发抖时他却热得连短袖都穿不住……不知道为啥自己会产生这样的想法，而在看这部电影的时候想起
...师分享了北京独一无二的机会，以及如何充分利用北京的时间空间资源优势。 以下是课后复盘集锦，更多复盘内容，点击上方蓝字“剑飞”查阅。 @清莲 1. 在可选择的范围内尽量选择最大的城市工作生活。 人不能等城市...
作者：胡奎 语写开始时间：2018年7月5日 1 利用鸟瞰图在脑海中建立城市框架 剑飞老师昨天在分享的时候展示了很多城市的鸟瞰图，有的是交通路线的鸟瞰图，有的是特定区域的手绘鸟瞰图，有的是景点分布图，有的是人口热力图。 这些图片的一个共同点是，让你能直观的建立起一个城市的框架。主要的路在哪里，特定的建筑在哪个方位。我有两个比较有趣的感受： 01 看图片和听说话是两种完全不同的体验。 耳朵只能线性接
...国庆语写马拉松的由来，以及如何通过语写马拉松构建自己的影响力。 本篇是这场分享的复盘集锦。 @陌上纤尘 【我的感受】 剑飞老师这个语速绝了，快速调整分享策略又起到了鼓舞作用，诚挚邀请，毅然决然干大事的语气...
作者：小奇 语写开始时间：2018年12月11日 记得第一次看这部电影时，没太看懂，但因为当时是在线下，剑飞老师带着看，边看边解读，所以大概知道这部电影讲述的内容是什么。 第二次看，又看到了一些细节。电影是一门艺术，也是一个专业性很强的领域。对电影解读的不同视角，带来的体验感是很不同的。 第二次听剑飞老师解析《时间旅行者的妻子》，我又有几个方面的收获。 1 未来的自己可以成为现在自己的导师。 男主
2024年9月23~27日，人生规划·电影篇上线，从人生规划角度先后解析《时间规划局》《时间旅行者的妻子》《本杰明巴顿奇事》《星际穿越》《肖申克的救赎》。 9月24日，第二场《时间旅行者的妻子》电影解析后，参加解析分享的同学们分享了各自的收获和思考，一起来看看吧！ @万万 1.对未来的计划，越清晰、越细化，实现的可能性就越大。 就像电影女主角的那本日记本，妥妥的一个人生规划清单。所以最终也让男主变
2024年9月23~27日，人生规划·电影篇上线，从人生规划角度先后解析《时间规划局》《时间旅行者的妻子》《本杰明巴顿奇事》《星际穿越》《肖申克的救赎》。 9月23日，第一场《时间规划局》电影解析后，参加解析分享的同学们分享了各自的收获和思考，一起来看看吧！ @蒋松漫 收获： 1.跨越时区需要运气，更需要过硬的本领（男主跃迁的启发)。 2.一定要提前做好时间的规划，跑在时间前面，少留遗憾（男主角母
作者：灵休 语写开始时间：2019年6月3日 你有没有思考过一道脑洞题，“假如生命只剩一天会怎么样？”是好好道别，还是选择挥霍，亦或是纵使生命只剩一天，依旧把握好去做很多事。 电影《时间规划局》里，男主人公威尔就在面对这个问题。 在影片世界观所设定的时空规则下，每个人都可以无条件活到25岁。从此会自动再获得一年时间，并且倒数计时，剩余的生命长度会以数字的形式浮现在每个人的手臂上，每时每秒都在提醒
作者：明韬 语写开始时间：2019年1月23日 写在前面 2024年9月8日下午，剑飞老师在腾讯会议进行了人生规划课人物篇相关内容的分享，这是九月份的第四场分享。前面三场分别是: 9月3日 “宝妈如何创造时间富裕感” 9月7日 上午“深圳三年，搞到钱了么” 9月7日 下午 “如何做一个月的规划” 本月的9月21日，22日，有人生规划课北京站的分享。 9月15日 有1000本书的行动。 9月23
在《时间值得统计》这本书里，其中有个小伙伴是这样说的：学习分为两种方式，一种是直接学习，一种是间接学习。 直接学习是通过自己的努力去获取知识，间接学习则是通过观察或模仿别人做事情的方式去学习。 想想人类最初来到这个世界上，语言还没有形成，沟通交流是通过模仿对方的行为完成的。 在跟剑飞老师的学习过程当中，我一直在看剑飞老师做事情的方法是什么？剑飞老师是如何成功地做成一件事情的？ 在之前，剑飞老师也给