主题探讨：创意的自由
当创意没有产生之前，其自由度是最大的，可以随意创造，然而创意的无限自由并不是神给的礼物，因为没有任何边界的创意并没有产生多大用处。
创意的有用性在于它的边界，也就是说，“我们将会使用这个创意做这一类的事情”。某个创意如果被用来做某一件事情，不能说它是好是坏，然而若可以用来做某一类事情，那么这个创意可以称之为好的创意。特别地，如果一个创意可以引发新的创意的话，就可以称之为“好的创意”。
创意的自由必然要落到实处。收集能想到的创意，今天的创意是什么？
创意的自由还有一个方面是：可以给出任何方面的评论，因为评论流淌出来的语言本身就是个创意。
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思考力，在任何条件下努力思考的能力，不抱怨环境，不过多要求更多的资源，是在已有的条件下努力耕耘的能力。
思考的能力不是因为过多地思考，也就是思考并不是来源于思考本身，而是来源于外界的刺激。外界
思考力，在任何条件下努力思考的能力，不抱怨环境，不过多要求更多的资源，是在已有的条件下努力耕耘的能力。
思考的能力不是因为过多地思考，也就是思考并不是来源于思考本身，而是来源于外界的刺激。外界的刺激包括两个部分：
1.物理上的刺激，也就是触感所引起的思考。
2.感觉上的刺激，比如视觉、听觉上的感受。感觉上刺激所带来的思考往往是扩散型的，也就是不断地向外思考，这种刺激会带来更多的刺激。感觉上的刺激能最大限度地做到不切实际。
想到一件事情就认真去做，如果有问题，就一个个解决，如果不能一下子解决，就慢慢解决。最重要的是，去做，去行动，这样才能发现问题，这样才知道可行不行。如果一个想法还没行动就被杀死在脑海里，那就是要么想法太脆弱（想法不值得行动），要么我的行动力太差。
让周围的朋友都加入知识分享计划中来。如果以前是从网络中找志同道合的朋友，那么现在就要变为在现实中发展志同道合的朋友。在信息对称的情况下，每个人都很聪明，并且具有很强的学习能力，具有学习的意愿。
在信息爆炸的年代，人们接受新事物的能力变强了。
刚刚杯子掉在了地上，没有摔碎，好厉害的杯子！