读经典,然后行动——随笔2013节选

剑飞 | 思想随笔 | 2014-12-09
  伏尔泰的《查第格》是哲理小说中的经典。那些大师的作品,对我们的生活来说就是美丽而又高尚的存在。看一篇这样的文章,如沐春风,其带来的愉悦远远胜过我们刷微博所打发的时光。要多读经典,经典作品,无论在什么样的年龄段接触都能得到很好的启发。看了伏尔泰的经典文存之后,又想把他的其他作品也找来读一遍。另外在阅读过程中,发现纸质书带来... [阅读全文]
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盘点小系统

剑飞 | 思想随笔 | 2014-11-24
盘点一下此前一些小系统: 写作方面 这个系统包含几个方面:语音写作、蓝牙写作、每日写作、便签写作、随笔写作。虽然用的是不同的方式,但是他们的目的都是为了写作,准确地说,是为了正确地表达思考。 时间记录 关于时间记录,目前是10000个小时以上。时间记录系统的作用以及具体操作方面可以看之前的博客文章。 随手拍 在生活中,看到一些好的事物... [阅读全文]

E迅:怎么从陌生文章里面找技巧

剑飞 | 思想随笔 | 2014-10-21
E迅:怎么从陌生文章里面找技巧
  本文为彭老师的分享,在此感谢彭老师。   学习E迅,怎么从陌生文章里面找技巧?   1.生的文章都会让你们先看一遍,对整篇文章里面键位有一个大致的了解,那些键位是自己不熟悉的,需要注意的都能做到心中有数。   2、在看打的过程中,看到该字、或该词组,脑子第一反应是什么就打什么,如果不确定的技巧,千万不要使用,不要去尝试。这个时候... [阅读全文]
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重视现在这一刻

剑飞 | 思想随笔 | 2014-10-05
就像大自然服从于按照顺序出现的四季般 我顺应着按照顺序展开的人生旅程 今天,不,现在这一刻比什么都来得重要 太阳一升起,就开始觅寻食物 筑巢、哺养 太阳下山又回到自己的窝 像那无心的小鸟般 迎接今日又送走今日 一天又一天接踵而来的工作 每一瞬间处理完成的工作 那其中有着人生的意义和乐趣 也有值得真诚付出的价值 何处还能再找到这一切 摘自《... [阅读全文]
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经典应该反复读

剑飞 | 思想随笔 | 2014-08-26
对于经典的书籍,先快速阅读每一章,以获得整体概念,但不要消遣式地浏览它。应该将读过的内容再详细阅读,这才是取得效果的好办法。 在阅读的时候,经常停下来思考自己所读的内容。要问自己什么时候、如何运用本书提出来的各项建议?阅读的时候要写阅读笔记,当遇到你认为可以采用的建议时,就在把相关的感想以及具体进行实践的方式、步骤写下来。 如... [阅读全文]
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用碎片时间为“大事”添砖加瓦

剑飞 | 思想随笔 | 2014-08-22
写这一篇文章,是因为对碎片时间的认识发生了一点变化,以前认为10分钟的时间是碎片时间,而自从使用蓝牙写作、语音写作、语音读书以来,发现10分钟可以是一个时间块,比如,在一定条件下,10分钟可以写出500字以上的感想,可以用语音的方式写500字以上的读书笔记等。简单聊一聊碎片时间这个话题。 一、碎片时间的定义 关于碎片时间,什么样的时间是碎... [阅读全文]
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【广州幸福进化俱乐部】第二期线下活动

剑飞 | 思想随笔 | 2014-08-08
【广州幸福进化俱乐部】第二期线下活动
作者:BY @Andy-Zhu-嘉楠 一、活动概要: 活动时间:2014年7月13日 14:00 ~ 17:00(3小时) 活动地点: 广州市 天河区 龙怡路115号 银汇华庭 407 [Fika咖啡] 参与人数:15位幸福进化er(见图哦)(猜猜本次活动的分享者都在相片中的谁呢?)(进化树版签到卡) 二、活动流程: 1. 阿CAN:时间记录和手机APP使用 阿CAN先分享自己从时间开销记录:手表→... [阅读全文]
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目前在学E迅

剑飞 | E迅速记, 思想随笔 | 2014-07-09
目前在学E迅
  前言      使用双拼之后,平常的打字速度大约在120字/分钟。自2月份起开始进行语音写作,语音写作的速度比键盘打字速度快了不少,不过语音写作中会出现一些错误,在修改的时候让写作速度慢了下来。   进入2014年以来,在思想和想法方面变得更加活跃,与2013年相比,更多的时间用在了写作上面,在2月份的最后几天,每天的写作字数在5000字... [阅读全文]
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阅读有感:观念的起源

剑飞 | 思想随笔 | 2014-05-21
如果我们反思我们过去的感觉和感情,那么我们的思想尽管是一面忠实的镜子,它可以将其对象依照现实的样子模拟出来,但是思想所用的颜色却是微弱的、暗淡的,远远比不上我们原来知觉所具有的颜色。——《休谟经典文存》,观念的起源 启示:①为了更好地生活感知生活中的颜色,我们要生活的现在,而不是生活在过去。或者让以后生活努力地回忆现在。 ②一个人... [阅读全文]
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养成的三个小习惯

剑飞 | 思想随笔 | 2014-04-27
在生活中,时不时地拍一张照片,通过该照片描述生活中发生的事情。有时是对事情的具体描述,有时是因为照片而产生的联想。 真实地描述 真实地描述照片本身,其中有一些什么事物,以及正在发生什么事情。通过细致的描述,培养观察能力。 进行虚构 在真实地描述照片中的内容之后,发挥想象力。无论是关于生活的,还是虚构的世界,都可以进行发挥。 有... [阅读全文]
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